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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學(xué)員背景| Course Background
參加對象：口頭表達(dá)或書面寫作中表達(dá)混亂、條理不清、重點(diǎn)不明、邏輯不強(qiáng)的員工 面對問題不知如何快速分析和處理的員工 AIGC初學(xué)者（不適合AI專業(yè)人員）
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
授課天數(shù)：4 天
課程背景| Course Background
場景1：辛辛苦苦、通宵達(dá)旦完成了幾十頁P(yáng)PT，在會上自信滿滿地講了一個多小時，結(jié)果臺下聽眾不是在玩手機(jī)，就是睡著了。
場景2：下屬對你說，“領(lǐng)導(dǎo)，最近產(chǎn)品部說幾個項(xiàng)目得延期，還有甲方打電話來問項(xiàng)目進(jìn)展，并且，我覺得……對了，呂總那天說要我們盡快開次討論會，如果……可能……“聽了半天，你仍不知其所云。
日常工作中，同樣一件事情有的人3句話就能說清楚，而有人一兩個小時也說不到點(diǎn)子上。
沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭和文字表達(dá)往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。
問題產(chǎn)生的主要原因是：
1. 缺乏表達(dá)的目標(biāo)意識，未能了解判斷表達(dá)成功與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么，陷入自我感覺良好、受眾一片茫然的境地；
2. 沒提前準(zhǔn)備的習(xí)慣，未做到在寫作或表達(dá)前列出思維的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致表達(dá)想到哪說到哪；
3. 不具備信息加工能力，不懂如何對基礎(chǔ)素材進(jìn)行必要的提煉概括，使得內(nèi)容凌亂、觀點(diǎn)不突出；
4. 沒有整體的系統(tǒng)思維，未能把握針對主題應(yīng)該有的全面細(xì)致思考，造成表達(dá)的說服力下降、溝通效果不理想；
5. 不具備良好表達(dá)能力，不能區(qū)分思考問題與表述問題之間的不同，造成溝通對象接受、理解內(nèi)容的難度加大；
6. 缺乏嚴(yán)謹(jǐn)邏輯思維，也沒有足夠的解決問題的方法與工具，面對問題無從下手。
結(jié)構(gòu)化思維可以幫助我們在表達(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個觀點(diǎn)，使我們能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)，如果全員普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個組織的工作效率。
結(jié)構(gòu)化思維是我們在溝通交流中需要運(yùn)用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人溝通交流、思考問題以及解決問題的方方面面。
什么是結(jié)構(gòu)化思維？
結(jié)構(gòu)化思維是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動作。其背后支撐原理是1973年由麥肯錫管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉·明托首創(chuàng)的金字塔原理。
應(yīng)用結(jié)構(gòu)化思維能達(dá)到什么效果？
思考：用全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考全、準(zhǔn)、快；
口頭表達(dá)：重點(diǎn)突出，調(diào)理清晰，言簡意賅，讓聽眾有興趣、能理解、記得?。?
書面表達(dá)、公文寫作：挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn)；
用結(jié)構(gòu)化思維構(gòu)建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu)；
歸類分組、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得?。?
縮短寫作時間，減少修改次數(shù)。
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結(jié)構(gòu)化思維可解決上述問題，在表達(dá)核心觀點(diǎn)基礎(chǔ)上，有理、有據(jù)、有序、層次分明地闡述中心思想，使我們能夠做到想清楚、說明白、寫到位。
課程收益| Program Benefits
1. 1個基于對象痛點(diǎn)與需求的心智模型
2. 1個快速呈現(xiàn)重點(diǎn)的思考與表達(dá)結(jié)構(gòu)
3. 1個讓寫作開頭部分即吸引人的工具
4. 1個快速構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維的思維工具
5. 2種構(gòu)建說話與寫作內(nèi)容結(jié)構(gòu)的方法
6. 5種讓寫作邏輯清晰亮點(diǎn)顯著的方法
7. 6種解決對象痛點(diǎn)與需求的表達(dá)方法
8. 7個快速提升邏輯性的口頭表達(dá)工具
9. 7種有效分析問題的實(shí)用工具和技巧
10. 了解AIGC的基本概念和原理
11. 掌握AIGC在辦公領(lǐng)域的應(yīng)用案例
12. 學(xué)會選擇合適的AIGC工具
13. 掌握AIGC工具的實(shí)際操作技巧
14. 學(xué)會評估AIGC的效果
15. 掌握如何將AIGC應(yīng)用于企業(yè)管理
16. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的AIGC能力
17. 應(yīng)對AIGC帶來的挑戰(zhàn)
18. 了解AIGC的未來發(fā)展趨勢
19. 將AIGC與企業(yè)文化相結(jié)合
課程大綱| Course Outline
模塊一 結(jié)構(gòu)化思維與應(yīng)用
第一講 目標(biāo)+結(jié)果—結(jié)構(gòu)化思維概念
一、 什么是結(jié)構(gòu)化思維
1. 什么是結(jié)構(gòu)
2. 什么是結(jié)構(gòu)化思維
3. 結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用場景有哪些
二、 為什么需要構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維
1. 解決思維混亂的問題
2. 解決溝通不暢的問題
3. 解決寫作頭疼的問題
4. 養(yǎng)成工作中的目標(biāo)意識
5. 提升思考時的全局觀念
6. 改善說話時的邏輯思維
7. 提高溝通表達(dá)的說服力
第二講 思維導(dǎo)圖——用思維工具構(gòu)建結(jié)構(gòu)思維
一、 應(yīng)用邏輯樹構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維
1. 邏輯樹定義與繪制
2. 邏輯樹的應(yīng)用場景
3. 課堂練習(xí)
4. 點(diǎn)評講解
二、 應(yīng)用思維導(dǎo)圖構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維
1. 思維導(dǎo)圖的定義與由來
2. 思維導(dǎo)圖的作用
3. 導(dǎo)圖的繪制步驟
4. 導(dǎo)圖的繪制技巧
5. 應(yīng)用導(dǎo)圖構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維
6. 課堂練習(xí)
7. 點(diǎn)評講解
第三講 系統(tǒng)有序——用結(jié)構(gòu)思維理清思考邏輯
一、 區(qū)分信息、觀點(diǎn)與結(jié)論
1. 知識講解
2. 課堂練習(xí)
3. 點(diǎn)評應(yīng)用
二、 如何通過歸納推理得出結(jié)論
1. 什么是歸納推理
2. 案例分析
三、 如何通過演繹推理得出結(jié)論
1. 什么是演繹推理
2. 演繹推理的高級形式
3. 案例分析
四、 如何將演繹與歸納進(jìn)行轉(zhuǎn)換
1. 演繹可用于迂回說服
2. 歸納可用于直接表達(dá)
3. 演繹與歸納進(jìn)行轉(zhuǎn)換
五、 如何以結(jié)構(gòu)化形式組織思維
1. 什么是金字塔結(jié)構(gòu)
2. 如何構(gòu)建思維的金字塔結(jié)構(gòu)
3. 金字塔結(jié)構(gòu)的內(nèi)部子結(jié)構(gòu)
第四講 高效表達(dá)——用結(jié)構(gòu)思維優(yōu)化表達(dá)邏輯
一、 應(yīng)用結(jié)構(gòu)化思維優(yōu)化口頭表達(dá)的邏輯
1. 如何讓聽眾眼睛一亮
（1） 工具講解
（2） 案例分析
（3） 課堂練習(xí)
（4） 應(yīng)用點(diǎn)評
2. 如何讓聽眾過耳難忘
（1） 工具講解
（2） 案例分析
（3） 課堂練習(xí)
（4） 應(yīng)用點(diǎn)評
3. 如何讓聽眾拍手叫好
（1） 工具講解
（2） 案例分析
（3） 課堂練習(xí)
（4） 應(yīng)用點(diǎn)評
4. 如何使表達(dá)更具說服力
（1） 工具講解
（2） 案例分析
（3） 課堂練習(xí)
（4） 應(yīng)用點(diǎn)評
5. 如何向領(lǐng)導(dǎo)提供判斷
（1） 工具講解
（2） 案例分析
（3） 課堂練習(xí)
（4） 應(yīng)用點(diǎn)評
6. 如何向領(lǐng)導(dǎo)提供選擇
（1） 工具講解
（2） 案例分析
（3） 課堂練習(xí)
（4） 應(yīng)用點(diǎn)評
二、 應(yīng)用結(jié)構(gòu)化思維優(yōu)化書面表達(dá)的邏輯
1. 如何讓開頭部分更有吸引力
（1） 工具講解
（2） 案例分析
（3） 課堂練習(xí)
（4） 應(yīng)用點(diǎn)評
（5） 技巧提示
2. 如何用向下分解法構(gòu)建內(nèi)容結(jié)構(gòu)
（1） 方法講解
（2） 案例分析
（3） 課堂練習(xí)
（4） 應(yīng)用點(diǎn)評
（5） 技巧提示
3. 如何讓書面表達(dá)邏輯清晰亮點(diǎn)顯著
（1） 如何讓大標(biāo)題更入心、更吸睛
（2） 如何讓不同層級內(nèi)容邏輯更清
（3） 如何讓同層級內(nèi)容邏輯更嚴(yán)謹(jǐn)
（4） 如何處理寫作內(nèi)容間先后順序
（5） 如何讓內(nèi)容亮點(diǎn)顯著個性鮮明
第五講 結(jié)構(gòu)模型——用結(jié)構(gòu)思維優(yōu)化問題解決
一、 PEST分析模型
1. 模型介紹
2. 案例討論
3. 課堂練習(xí)
4. 點(diǎn)評應(yīng)用
二、 SWOT分析模型
1. 模型介紹
2. 案例討論
3. 課堂練習(xí)
4. 點(diǎn)評應(yīng)用
三、 5W2H分析模型
1. 模型介紹
2. 案例討論
3. 課堂練習(xí)
4. 點(diǎn)評應(yīng)用
四、 4P&4C分析模型
1. 模型介紹
2. 案例討論
3. 課堂練習(xí)
4. 點(diǎn)評應(yīng)用
五、 7S分析模型
1. 模型介紹
2. 案例討論
3. 課堂練習(xí)
4. 點(diǎn)評應(yīng)用
六、 4M1E分析模型
1. 模型介紹
2. 案例討論
3. 課堂練習(xí)
4. 點(diǎn)評應(yīng)用
七、 ProACT分析模型
1. 模型介紹
2. 案例討論
3. 課堂練習(xí)
4. 點(diǎn)評應(yīng)用
模塊二 AI工具高效應(yīng)用
第一講 AIGC基礎(chǔ)知識
三、 AI基礎(chǔ)知識
1. 什么是AI？
2. AI與機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的關(guān)系
3. 人工智能的歷史發(fā)展
4. 當(dāng)代AI的發(fā)展態(tài)勢
四、 AIGC技術(shù)概述
1. 什么是AIGC？
2. AIGC發(fā)展歷程
3. AIGC核心原理
4. AIGC主要應(yīng)用領(lǐng)域
第二講 AIGC工具選擇技巧
一、 AIGC工具選擇標(biāo)準(zhǔn)
1. 工具選擇的關(guān)鍵因素
2. 工具的功能與特性比較
3. 兼容性與集成問題
4. 如何根據(jù)業(yè)務(wù)需求選擇工具
二、 主流AIGC工具詳解
1. AI文本工具
2. AI寫作工具
3. AI圖像工具
4. AI視頻工具
5. AI音頻工具
6. AI設(shè)計(jì)工具
7. AI辦公工具
8. AI商業(yè)工具
9. AI教育工具
三、 AIGC工具使用技巧
1. AIGC工具基本操作
2. AIGC工具使用技巧
3. 實(shí)戰(zhàn)操作演練
第三講 AIGC賦能公文寫作
一、 法定公文基礎(chǔ)
1. 法定公文的定義
2. 法定公文的種類
3. 法定公文的要求
4. 法定公文的寫作
二、 AIGC賦能法定公文寫作
1. 企業(yè)常用法定公文
2. AIGC寫作工具介紹
3. 讓AI了解請示基本結(jié)構(gòu)與格式
4. 為AI提供撰寫關(guān)鍵提示詞
5. 根據(jù)AI輸出的初稿優(yōu)化提示詞
6. 審查、調(diào)整初稿
7. 公文的常用句式及金句
8. 實(shí)戰(zhàn)操作演練
三、 AIGC賦能應(yīng)用文寫作
1. AI提效學(xué)習(xí)體會撰寫
2. AI提效工作總結(jié)撰寫
3. AI提效講話稿的撰寫
4. AI提效新聞簡報撰寫
5. AI提效工作郵件回復(fù)
6. AI提效述職報告撰寫
7. 實(shí)戰(zhàn)操作演練
第四講 AIGC賦能PPT制作
一、 AI生成PPT大綱
1. 應(yīng)用大模型生成大綱
2. 應(yīng)用大模型提煉大綱
3. 應(yīng)用大模型分析大綱
4. 應(yīng)用大模型優(yōu)化大綱
5. 實(shí)戰(zhàn)操作演練
二、 AIGC提效PPT制作
1. 生成PPT工具選擇標(biāo)準(zhǔn)
2. 主流工具介紹與比較
3. 生成PPT工具演示
4. 生成PPT的優(yōu)化
5. PPT案例討論
6. PPT模板的調(diào)整
7. PPT內(nèi)容的修改
8. PPT備注的完善
9. PPT動畫的修改
第五講 AIGC賦能高效溝通
一、 AI賦能向上溝通
1. 提示詞的使用與技巧
2. AI輔助確定溝通目標(biāo)
3. AI提效向上請示內(nèi)容
4. AI提效向上匯報內(nèi)容
5. AI提效會議發(fā)言內(nèi)容
二、 AI賦能跨部門溝通
1. AI協(xié)助確定溝通的目標(biāo)
2. AI分析跨部門溝通場景
3. AI提效溝通郵件的撰寫
4. AI協(xié)助溝通表達(dá)的內(nèi)容
三、 AI賦能向下溝通
1. AI協(xié)助性格分析
2. AI協(xié)助場景分析
3. AI生成溝通內(nèi)容
4. 實(shí)戰(zhàn)操作演練
第六講 AIGC賦能工作管理
一、 AI協(xié)助工作安排
1. AI分析崗位職責(zé)
2. AI分析工作目標(biāo)
3. AI提效工作計(jì)劃
4. AI協(xié)助工作分解
5. AI協(xié)助工作總結(jié)
二、 AI賦能創(chuàng)意拓展
1. AI分析工作難點(diǎn)
2. AI分析問題原因
3. AI提效策略制定
4. AI提效創(chuàng)意生成
三、 AI賦能難題解決
1. AI協(xié)助難題分析
2. AI提效方案制定
AI提效方案優(yōu)化
講師背景| Introduction to lecturers
思維軟實(shí)力塑造專家
行動學(xué)習(xí)認(rèn)證促動師
思維導(dǎo)圖認(rèn)證培訓(xùn)師
結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師
邏輯思維認(rèn)證引導(dǎo)師
雙證MBA
四大專業(yè)學(xué)士：
英語、漢語言文學(xué)、人力資源、工商企業(yè)管理
16年國企(中國電信)實(shí)操歷練積累：
先后經(jīng)歷電信分家、CDMA運(yùn)營、ICT轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)化改造等數(shù)次企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型，從基層一線開始快速成長為縣公司最年輕的中層干部，并且步步為營競聘至省級總部，對電信企業(yè)的管理、業(yè)務(wù)、流程、規(guī)章及文化有深刻的了解。并曾擔(dān)任中國電信企業(yè)文化宣講師、內(nèi)訓(xùn)師，獲得“百佳講師”、“優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師”等榮譽(yù)稱號。
19歲，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號進(jìn)入國企縣電信局，第二年就被評為全縣“優(yōu)秀技術(shù)員”，僅用3年時間升職為單位的中層干部，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)全縣10萬電信用戶的計(jì)費(fèi)工作，當(dāng)期計(jì)費(fèi)改造工作、準(zhǔn)確率列全市第一；
23歲，被任命為縣電信公司公話中心主任，6個月時間實(shí)現(xiàn)五百多萬張電話卡銷售一空，創(chuàng)下全市業(yè)績第一佳績；
24歲，上任縣電信公司新成立的商業(yè)客戶部主任，負(fù)責(zé)全縣一半電信用戶的銷售服務(wù)工作，帶領(lǐng)13名毫無經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)成員不到半年再次取得全市銷售業(yè)績第一，被評為“全市優(yōu)秀商客主管”；
25歲，被任命縣電信公司市場經(jīng)營部主任，直接管理近50人，成為全市最年輕的后備干部，同年10月份以總成績第一成功競聘到江西電信直屬單位江西電信信息產(chǎn)業(yè)有限公司，被人戲稱為江西電信坐“直升飛機(jī)”直接由縣連跳兩級升至省會南昌的第一人，期間獲“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“最 佳中層管理者”等諸多榮譽(yù)；
31歲，成為省電信公司采購部主管，一年直接經(jīng)手的采購金額近2億元，憑借一 流的談判技巧每年為企業(yè)節(jié)約采購資金近千萬元，被譽(yù)為“采購公開招標(biāo)專家”。
業(yè)界知名認(rèn)證與深厚專業(yè)知識：
專注思維類培訓(xùn)課程多年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)東尼博贊思維導(dǎo)圖、芭芭拉明托金字塔原理、結(jié)構(gòu)化思維、AACTP行動學(xué)習(xí)等課程。曾擔(dān)任省電信公司員工成長輔導(dǎo)及內(nèi)訓(xùn)講師，總結(jié)出的多套思維訓(xùn)練方法在全省推廣，并獲“百佳講師”、“優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師”等榮譽(yù)稱號。擅長通過訓(xùn)練提升學(xué)員的思維效率，解決其邏輯思維能力弱、寫作表達(dá)水平差、問題處理水準(zhǔn)低、創(chuàng)新思維不足等問題，培訓(xùn)效果明顯，得到了客戶的一致好評。自主研發(fā)的《金字塔原理實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練》、《想清楚說明白寫到位----結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)應(yīng)用訓(xùn)練》課程還被譽(yù)為真正可直接落地應(yīng)用的金字塔原理課程。
1.金字塔原理系列
《金字塔原理在公文寫作中的應(yīng)用（行政版&商務(wù)版）》
《人人都應(yīng)學(xué)會金字塔原理》
《金字塔原理： 高效課程設(shè)計(jì)與表達(dá)的邏輯》
《金字塔原理：思考、表達(dá)與解決問題的邏輯》
2.結(jié)構(gòu)化思維系列
《用邏輯說話》
《工作匯報的邏輯》
《結(jié)構(gòu)化（ 性） 思維》
《結(jié)構(gòu)化思維：想清楚 說明白 做到位》
3.思維導(dǎo)圖系列
《高效思維導(dǎo)圖在職場應(yīng)用訓(xùn)練》
《思維導(dǎo)圖高手訓(xùn)練營》
《思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練》
4.創(chuàng)新思維系列
《創(chuàng)新思維與工具應(yīng)用及方法訓(xùn)練》
《高效問題分析與解決》
《改善心智模式與創(chuàng)新思維》
5.AI應(yīng)用系列
《結(jié)構(gòu)化寫作與AI實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營》
《AI寫作課-讓寫材料不再痛苦》
《AI與DeepSeek辦公實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營》
《DeepSeek解鎖辦公新境界，重塑職場高效能》
銀行金融：中國銀聯(lián)、錦州銀行天津分行、中國銀行天津分行、農(nóng)業(yè)銀行湖北分行、農(nóng)業(yè)銀行湖南分行、工商銀行江西分行、建設(shè)銀行佛山支行、建設(shè)銀行湖南分行、郵政儲蓄銀行河南分行、廣發(fā)銀行上海分行、興業(yè)銀行上海分行、恒豐銀行重慶分行、平安銀行、交通銀行、招商銀行、浦發(fā)銀行深圳分行、寧波銀行、浙江農(nóng)商銀行衢州分行、黑龍江農(nóng)商銀行、中泰證券、華西證券、信達(dá)期貨、平安普惠、光大銀行廣州分行、北京光大永明人壽……
電信運(yùn)營商：中國移動學(xué)院、中國聯(lián)通學(xué)院、江西移動終端公司、江蘇移動、中國移動（深圳）大數(shù)據(jù)中心、廣西貴港移動、北京聯(lián)通、中國聯(lián)通軟件研究院、廣東移動終端公司、山東移動、貴州遵義移動、貴州畢節(jié)移動、湖北黃石移動、深圳電信、湖北聯(lián)通華盛……
煙草電力：贛州卷煙廠、貴陽卷煙廠、黔西南煙草、蘇州煙草、遵義供電局、貴陽供電局、天津卷煙廠、華電濰坊發(fā)電有限公司、福建華電永安發(fā)電有限公司、浙江浙能集團(tuán)溫州發(fā)電有限公司、杭州意能電力、山西國家電網(wǎng)、秦山核電站、中廣核鄭州新能源公司……
汽車制造行業(yè)：騰勢汽車、永達(dá)集團(tuán)、上海大眾、一汽大眾、博世汽車配件、佳通輪胎、西德科東昌汽車座椅、東風(fēng)雷諾、東風(fēng)日產(chǎn)、東風(fēng)本田、廣汽本田、上汽大通、五菱汽車……
生產(chǎn)與制造：長沙邦福特涂料、安徽華益藥業(yè)、合肥樂凱科技、寶武集團(tuán)、維達(dá)紙業(yè)、興澄特鋼、深圳品鑫機(jī)電、新界泵業(yè)、深圳鑫三力自動化設(shè)備、徐州中能硅業(yè)、春暉智控……
建筑房地產(chǎn)：中建三局、中建五局、金茂地產(chǎn)、華潤置地、建發(fā)地產(chǎn)、新力地產(chǎn)、綠城集團(tuán)、秦皇島中秦興龍、華新水泥、發(fā)達(dá)集團(tuán)、鄂爾多斯東方控股……
知名企業(yè)：特步體育、華潤藥業(yè)、施耐德電氣、松下集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、海爾集團(tuán)、五糧液環(huán)球集團(tuán)、武漢東風(fēng)本田、華潤置地太原分公司、中國石化儀征化纖、杭州蘇泊爾家電制造有限公司、中航工業(yè)成飛集團(tuán)、聯(lián)鑫鋼鐵有限公司……
其它客戶：安徽銅陵創(chuàng)業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、中國石油大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門海關(guān)、蘇州美萊整形、廣東省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司江門分公司、深圳市鐵漢生態(tài)環(huán)境股份有限公司、山西康偉集團(tuán)、南京市機(jī)關(guān)事業(yè)單位、福建建發(fā)集團(tuán)JFC時尚中心、廣東金牛陶瓷有限公司江西分公司……
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Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領(lǐng)域，近千個案例，并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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