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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學員背景| Course Background
參加對象：企業(yè)內訓師、大中小學老師、教育工作者
授課形式：內訓
授課天數：2 天
課程背景| Course Background
學習早已隨著智能手機的普及進入碎片化、智能化形式，但是光光文字化的微課已經吸引不起來員工的學習興趣，如何讓員工更有興趣去學習呢？
公司已經進行崗位經驗的萃取，制作不少精美的標磚化操作手冊，但是員工就是不愿意看怎么辦呢？
原先的內訓師離職，新晉升的內訓師授課經驗少，課堂氣氛沉重，員工都不愿意學怎么辦呢？
現在有一套辦法，就是把原有的標準化手冊制作成手機端H5文件，并通過特殊的藝術表現手法展現，讓員工愿意學愿意看，同時又可以將公司的資料進行多樣化保留，這個就是H5類的課程開發(fā)。
課程收益| Program Benefits
課程收益：
● 幫助企業(yè)內訓師將培訓資料進行H5場景化處理，將崗位經驗萃取后保留形式進行多樣化，
● 解決企業(yè)內訓的講授型授課學員不歡迎的局面，豐富企業(yè)內訓師的授課手段，
● 掌握微信公眾號的基本操作，建立一個傳播企業(yè)內部文化和學習的橋梁，
● 了解最前沿的教學H5制作技術，使企業(yè)內訓更有趣、更生動，降低企業(yè)內訓的時間成本和管理成本。
課程目標：
● 快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革，把握H5教材使用的概念、特點，及在企業(yè)培訓體系中的應用；
● 掌握H5類教材開發(fā)與設計原則及方法；
● 運用H5編輯制作常用的工具，獨立完成H5微課后期制作
● 能夠現場開發(fā)并完成適合企業(yè)學習H5微課；
● 現場完成H5微課后期制作，每人形成最少1門微課成品。
● 現場完成一次微信公眾號圖文信息的編輯，并進行發(fā)送
課程大綱| Course Outline
第一講：微課的介紹
一、微課的發(fā)展
1. 歐美微課的發(fā)展史
案例：可汗學院的發(fā)展
案例：美國林地高中
2. 中國微課的發(fā)展史
案例：中國大學MOOC
案例：重慶聚奎中學
二、微課的特點
三、微課展現的形式
1. 微視頻
影片欣賞：某500強企業(yè)管理人員培訓短片
2. H5場景
H5場景欣賞：某豪華汽車銷售公司的新員工培訓
3. 微信圖文信息
4. 在線問卷
在線試卷：雇員滿意度調研
第二講：H5場景的腳本設計
一、課程大綱梳理尋找痛點
1. 哪些內容能H5場景化
互動：制作一份思維導圖格式的課程大綱
二、六大腳本描述法
1. 時間描述法
影片欣賞：官渡之戰(zhàn)
2. 空間描述法
詩歌欣賞：鄉(xiāng)愁
3. 總分描述法
影片欣賞：李鴻章視察北洋水師
4. 對比描述法
影片欣賞：胡歌的獲獎感言
5. 幽默描述法
影片欣賞：鴨同雞講
6. 比喻描述法
影片欣賞：大雁精神
互動：編寫H5腳本
三、易企秀場景的基本操作
1. 場景模板的選擇
2. 頁面模板的選擇
3. 文字的編輯
4. 圖片的編輯
5. 背景的編輯
6. 音樂的編輯
7. 形狀的編輯
8. 圖集的編輯
9. 互動的編輯
10. 表單的設計
11. 特效的制作
12. 易企秀場景的實操
13. 免費教學模板場景的應用（針對客戶常用場景選擇一個案例）
14. 空白教學場景的應用（針對客戶需求完全重新設計一個案例）
注：案例在課程前進行溝通，以確定內容，
四、H5場景教材的發(fā)放
1. 網址式推送
2. 二維碼式推送
五、建立企業(yè)內部學習用的微信公眾號
1. 申請企業(yè)內部學習微信公眾號
2. 編輯微信公眾號菜單
3. 編輯微信公眾號自動回復
4. 編輯圖文類推送
5. 編輯視頻類推送
第三講：微課成品的展示
課程回顧
講師點評、總結
課程結束
講師背景| Introduction to lecturers
彭曉輝老師 企業(yè)人才發(fā)展教練
國際注冊ACI沙盤講師
國際注冊高級人力資源專家
15年大型企業(yè)管理經驗
銀鷺食品集團高級培訓師
中部人才論壇十佳人才官之一
廣西科技大學創(chuàng)業(yè)規(guī)劃導師
曾任：富士康科技IDPBG事業(yè)群丨人力發(fā)展課長
曾任：武漢康順汽車服務有限公司丨企業(yè)大學校長/金牌講師
曾任：喬丹體育股份有限公司丨組織績效總監(jiān)
曾任：雀巢(中國) /銀鷺/徐福記食品集團丨首席微課講師
彭老師能針對企業(yè)管理的痛點、難點給以有效解決方案，并在此基礎上提升企業(yè)的管理水平。在喬丹體育任職期間，曾帶領旗下九家分公司人力資源管理者為集團創(chuàng)下了46億的銷售總業(yè)績額，并連續(xù)三年使其排名全國行業(yè)前三。同時曾帶領12位團隊成員為企業(yè)建立績效體系，培訓體系、分銷人力資源體系等體系，建立和完善后備管理人員數據庫，為企業(yè)培養(yǎng)出了多名優(yōu)秀的人力資源管理人。
彭老師還是位優(yōu)秀企業(yè)實戰(zhàn)經驗的沙盤講師，具有非常堅實的理論基礎和豐富的授課經驗，曾為雀巢食品、富士康科技iDPBG事業(yè)群、中國高鐵武漢訓練總段、一汽奧迪、福建奔馳、達利園食品、盼盼食品、三環(huán)集團等多家企業(yè)講授《沙盤模擬課程之沙漠掘金》《沙盤模擬課程之企業(yè)全面運營管理》、《沙漠掘金之目標客戶解析》等課程，課程內容具有先進的課程架構和深入實用的講授內容，被學員們譽為最接地氣、最有效的實戰(zhàn)型講師。
部分授課案例：
◆ 為襄陽愛貝英語優(yōu)秀員工及管理者講授《沙漠掘金之目標客戶解析》課程，提升了企業(yè)員工對目標客戶屬性的分析能力，并能針對性企業(yè)的結構，建立員工的營銷概和快速尋找客戶的方案措施，使之店鋪月平均從40萬提升到100萬業(yè)績額，大大提升了公司的總營銷業(yè)績額。
◆ 為小果教育企業(yè)全體員工講授《沙漠掘金之年度目標分解》課程，通過沙盤模擬后，對企業(yè)內部的月度目標進行分解，通過對潛在客戶進行二次開發(fā)，使之當月度的業(yè)績額從原先30萬增長到上百萬。
◆ 為凌云科技集團有限公司的內訓師進行企業(yè)內部培訓，課程結束后開發(fā)出了68門內部課程，建立了企業(yè)內部的標準化操作手冊，為企業(yè)培養(yǎng)了一批具備管理能力、并符合企業(yè)長遠發(fā)展的優(yōu)秀后備管理人才。課程得到企業(yè)和學員交口稱贊，深受學員喜愛。
◆ 為華能吉林發(fā)電有限公司的中層管理者講授《沙漠掘金之目標管理》課程，課堂上學員們通過沙盤的模擬實踐，將課堂上用到的內容現學現賣，課程結束后學員反饋老師授課親和、授課知識實用，獲得企業(yè)管理層頻頻稱贊，后多次返聘老師。
◆ 為荊州經貿委人力資源經理講授《人力資源如何服務企業(yè)戰(zhàn)略》、《新時代的領導力》等課程，課程內容頗受學員喜愛，改進了組織內溝通氛圍，激發(fā)了團隊士氣，為企業(yè)大大提升了銷售業(yè)績。
授課方式：
靜態(tài)授課方式：理論教學—激情演講—故事講授
動態(tài)授課方式：案例分析—實戰(zhàn)演練—角色扮演
中態(tài)授課方式：教練提問—分組討論—辯論分享
授課目標效果：以結果為導向，注重培訓互動、達到身心靈合一的效果
授課風格：
老師的課程演講靈動、幽默，妙趣橫生，激情四射，肢體語言優(yōu)雅、詞語表達生動，是一位極具個人魅力的實戰(zhàn)型培訓講師和團隊訓練導師。
沙盤類：
《沙盤模擬沙漠掘金之目標管理》
《沙盤模擬沙漠掘金之團隊建設》
《沙盤模擬加勒比海盜之目標管理》
《沙盤模擬加勒比海盜之團隊建設》
《沙盤模擬新企業(yè)全面智慧運營和優(yōu)化管理沙盤》
人力-通用類：
《非人力資源的人力資源管理》
《如何做好新員工的職業(yè)規(guī)劃課》
《企業(yè)全面運營模擬沙盤之人才測評》
國家電網、中國電信、中國高鐵武漢訓練總段、中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、中國農業(yè)銀行、中國郵政儲蓄銀行、浦發(fā)銀行、華夏銀行、華能集團、蘇南碩放機場、凌云集團、鄂旅投、晚安家紡、寶馬（中國）奧德公司、太陽雨、瑪莎拉蒂（中國）、一汽奧迪、福建奔馳、趕集網、百姓網、達利園食品、盼盼食品、海特生物、三環(huán)集團、浩野裝飾、愛帝集團、元初食品、世紀教育、米創(chuàng)集團、眾泰汽車、愛仕達、長虹彩電、美享汽車、美洋汽車、西藏航空、讀書郎學習機、廣州粵通卡、紅星美凱龍、成都地鐵、寧波交通控股、國藥集團、光明乳業(yè)、華潤雪花啤酒、京東、四季沐歌、柒牌、東盟國際汽車城、司歌服飾、勇順電力設備、東南汽車、川流文化……
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎、多行業(yè)數據庫、多年的行業(yè)經驗，并對企業(yè)進行深度研究和剖析，總結出一系列深入的觀點和經驗。
我們的咨詢方案的設計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經過多年的經驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結合。
我們的咨詢團隊分布于各大領域，擁有多年的業(yè)內從業(yè)經驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內咨詢師，供客戶進行比對選擇，根據客戶需求及問題，定制化地設計咨詢方案，確保項目的順利進行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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