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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training


聯(lián)系我們:
13382173255(Karen鄭老師)
學(xué)員背景| Course Background
課程背景| Course Background
當(dāng)你向客戶約訪,約了多次,客戶依然不愿意見你的時候;當(dāng)你該說的都說了,該做的都做了,下一次見面不知道說什么,做什么的時候;當(dāng)客戶的采購進(jìn)程遲遲不能向前推進(jìn),銷售團(tuán)隊正一籌莫展的時候;當(dāng)你把優(yōu)勢說盡,客戶依然無動于衷,不置可否的時候;當(dāng)你想確定客戶是真的支持你,還是只是嘴上說說而已的時候;當(dāng)你不知道該如何了解客戶需求,撬不開客戶嘴的時候;當(dāng)你的臨門一腳總是射偏的時候……
這是一門實戰(zhàn)性非常強(qiáng)的銷售溝通課程,除了解決以上的問題,還能幫助銷售人員建立系統(tǒng)的客戶拜訪的流程與方法,按照客戶的采購決策模型進(jìn)行有效銷售,幫助企業(yè)建立以客戶為中心的拜訪模式,共同的拜訪框架與統(tǒng)一的銷售語言,同時縮短銷售周期,并最終提升銷售贏單率。
課程收益| Program Benefits
● 學(xué)習(xí)一套可靠的拜訪方法論,用于計劃、執(zhí)行及評估銷售拜訪
● 將自己的優(yōu)勢變成客戶的需求,提升銷售競爭力
● 建立結(jié)構(gòu)化的銷售溝通方法,使銷售拜訪過程變的可控
● 極大的獲得客戶的信任和支持,縮短銷售周期
● 團(tuán)隊學(xué)習(xí)共同的銷售拜訪語言,統(tǒng)一銷售標(biāo)準(zhǔn)
課程大綱| Course Outline
DAY1
第一講:概述
一、狼性營銷和以客戶為中心
1. 營銷人員的角色變化
2. 以客戶為中心的營銷體系構(gòu)建
3. 轉(zhuǎn)變思維,主動出擊,狼性營銷
4. 研討:我司面向行業(yè)客戶銷售時候遇到的困難和問題
第二講:客戶邀約——因價值而約見
1. 知識點分享
客戶拒絕邀約的五大關(guān)鍵要素
大幅提升客戶邀約成功的技巧與工具
2. 價值主張工具學(xué)習(xí)與應(yīng)用
※ 業(yè)務(wù)發(fā)展提示函
※ 成功案例參考書
※ 初始價值稱述表
3. 課堂研討與輸出:
根據(jù)貴司客戶群特性,從客戶業(yè)務(wù)角度出發(fā),研討我司的解決方案給行業(yè)客戶帶來的業(yè)務(wù)價值。
第三講:銷售準(zhǔn)備——無準(zhǔn)備不銷售
1. 知識點分享
客戶的認(rèn)知和期望
有效的預(yù)約理由
客戶的行動承諾
2. 銷售準(zhǔn)備工具學(xué)習(xí)與應(yīng)用
※ 客戶認(rèn)知期望表
※ 預(yù)約理由PPP
※ 客戶行動承諾表
3. 課堂研討與輸出:
※ 目前正在跟進(jìn)的項目,基于某個客戶角色,填寫客戶認(rèn)知期望表
※ 基于客戶的認(rèn)知期望,編寫有效預(yù)約理由
※ 為本次銷售活動設(shè)計客戶的行動承諾
第四講:銷售開場——為成功銷售奠定基礎(chǔ)
1. 知識點分享
開場介紹常見問題和技巧
銷售暖場常見問題和技巧
初次溝通銷售開場常見問題和技巧
多次溝通銷售開場常見問題和技巧
2. 銷售開場技巧學(xué)習(xí)與應(yīng)用
※ 自我介紹三部曲
※ 常見銷售暖場的手段
※ 有效開場三部曲
3. 課堂角色扮演:
※ 定制案例場景1:某陌生客戶的初次溝通
※ 定制案例場景2:某規(guī)劃中項目的技術(shù)交流
第五講:探索期望——深入了解客戶需求
1. 知識點分享
銷售中的傾聽能力訓(xùn)練
銷售中的提問能力訓(xùn)練
角色目標(biāo)庫工具講解
2. 探索期望技巧學(xué)習(xí)與應(yīng)用
※ 傾聽的前提、難點和關(guān)鍵
※ 提問的內(nèi)容、技巧和注意事項
※ 角色目標(biāo)庫工具
3. 課堂角色扮演:
※ 定制案例場景3:與某局長在某項目上的交流
4. 課堂研討與輸出
※ 我司常見客戶角色細(xì)分與角色目標(biāo)庫梳理
DAY 2
第六講:呈現(xiàn)優(yōu)勢——差異化優(yōu)勢呈現(xiàn)能力
1. 知識點分享
什么是優(yōu)勢?
如何介紹產(chǎn)品/解決方案的優(yōu)勢
公司產(chǎn)品化——如何介紹公司優(yōu)勢
2. 呈現(xiàn)優(yōu)勢的技巧學(xué)習(xí)與應(yīng)用
※ 優(yōu)勢原則:第一原則
※ 差異化優(yōu)勢呈現(xiàn)的三步驟
※ 呈現(xiàn)優(yōu)勢的技巧:FABE SPAR(場景呈現(xiàn)法) 成功案例法
4. 課堂研討與輸出:
※ FABE優(yōu)勢研討與萃取
※ SPAR場景呈現(xiàn)法研討與萃取
※ 成功案例研討與萃取
5. 課堂角色扮演:
※ 定制案例場景4:為某分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)我司優(yōu)勢
第七講:獲得客戶承諾——縮短銷售周期,推動銷售進(jìn)程
1. 知識點分享
客戶行動承諾的重要意義?
獲取客戶承諾的六個技巧
承諾目標(biāo)體系推動銷售進(jìn)程
2. 獲取客戶承諾的技巧學(xué)習(xí)與應(yīng)用
※ 如何提升客戶行動承諾的成功率以推動銷售進(jìn)程
※ 承諾目標(biāo)體系設(shè)計
4. 課堂研討與輸出:
※ 根據(jù)客戶采購階段設(shè)計客戶行動承諾體系
5. 課堂角色扮演:
※ 定制案例場景5:為某項目推動向客戶索取行動承諾
第八講:銷售確認(rèn)——銷售閉環(huán)管理 凸顯專業(yè)
1. 知識點分享
為何要進(jìn)行銷售確認(rèn)?
如何進(jìn)行銷售確認(rèn)——銷售確認(rèn)五步
2. 獲取客戶承諾的技巧學(xué)習(xí)與應(yīng)用
※ 銷售確認(rèn)的作用
※ 銷售確認(rèn)信函舉例
4. 課堂研討與輸出:
※ 編寫銷售確認(rèn)書
5.課程總結(jié):
講師引導(dǎo):加速成交的大客戶顧問式營銷全流程梳理
第九講:高層客戶關(guān)系拓展
1:高層客戶的接觸
2:高層客戶的初次拜訪
3:高層客戶的關(guān)系遞進(jìn)(公關(guān),宴請,送禮等場景分析)
4:高層客戶的關(guān)系維持
講師背景| Introduction to lecturers
譚宏川老師(Samuel Tan)專業(yè)化銷售技術(shù)提升專家
銷售羅盤©SLT認(rèn)證導(dǎo)師
信任五環(huán)©CLT認(rèn)證導(dǎo)師
營銷規(guī)劃©PLT認(rèn)證導(dǎo)師
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練MTP©認(rèn)證
美國培訓(xùn)協(xié)會(AATCP)高級促動師
美國SPI解決方案銷售認(rèn)證講師
Esprit Changeware LTD.MOT關(guān)鍵時刻認(rèn)證講師
曾任:華為公司 客戶群總監(jiān)
曾任:烽火集團(tuán) 戰(zhàn)略與市場部賦能經(jīng)理
擅長領(lǐng)域:大客戶銷售技能提升、銷售項目運(yùn)作與管理、大客戶關(guān)系管理、商務(wù)談判
部分典型客戶:中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、工商銀行、建設(shè)銀行、中國平安普惠金融、中英人壽、江蘇悅達(dá)集團(tuán)悅達(dá)農(nóng)裝、華潤置地、萬科地產(chǎn)、國家電網(wǎng)、中興通訊、中通服、烽火科技、瑞思康達(dá)、上汽集團(tuán)環(huán)球車享、太陽油墨、卡樂電子、中廣核集團(tuán)、蘇州高新園區(qū)產(chǎn)業(yè)孵化器、東風(fēng)商用車,東風(fēng)南方
工作經(jīng)歷:
華為公司一線市場拓展實踐,在此工作期間,從區(qū)域客戶代表做起,做到客戶群主要負(fù)責(zé)人,積累了豐富的客戶線一線銷售項目作戰(zhàn)經(jīng)驗。入職第一年,完成600萬回款任務(wù),擔(dān)任客戶群負(fù)責(zé)人期間,帶領(lǐng)團(tuán)隊用不到一年的時間,超額完成銷售任務(wù)并拿下片區(qū)內(nèi)格局性的電信網(wǎng)絡(luò)改造項目,年合同金額超5000萬,主持多個網(wǎng)優(yōu)、網(wǎng)改、擴(kuò)容、新建項目,實現(xiàn)難點市場的零突破,參與多個公司級重大項目的運(yùn)作,積累了豐富的銷售項目運(yùn)作經(jīng)驗。
烽火通信營銷體系培訓(xùn)實戰(zhàn),負(fù)責(zé)全球客戶經(jīng)理營銷能力提升,為公司輸送專業(yè)的銷售業(yè)務(wù)骨干和銷售管理人才。導(dǎo)入開發(fā)《銷售項目運(yùn)作與管理》、《政企大客戶關(guān)系拓展與管理》 《政企大客戶雙贏談判技巧》、《為客戶服務(wù)的關(guān)鍵時刻》等營銷精品課程,期間遠(yuǎn)赴亞太、中東、歐洲、拉美等地代表處授課。負(fù)責(zé)建設(shè)公司全球營銷服鐵三角人材培養(yǎng)計劃,主持【銷售骨干金種子計劃】【銷售經(jīng)理人模擬倉】【KAML銷售領(lǐng)導(dǎo)力項目】等人材培養(yǎng)項目,為公司國內(nèi)銷售部,行網(wǎng)銷售部和國際銷售平臺輸送超500人營銷和技術(shù)服務(wù)精英。公司LTC(lead to cash)流程建設(shè)項目組核心成員,為公司構(gòu)建以客戶為中心的,聚焦運(yùn)營商、企業(yè)核心業(yè)務(wù),貫穿業(yè)務(wù)全流程(線索到回款)的端到端運(yùn)營全流程。
授課風(fēng)格:
■ 案例教學(xué):“宰相必起于州郡,猛將必發(fā)于卒伍”,課程中萃取了大量華為營銷一線作戰(zhàn)的經(jīng)典案例,以案例為藥引,回顧舊知,驗證新知,激發(fā)參訓(xùn)者更深層次的課堂思考。
■ 成熟課程:深入研究國內(nèi)外著名的營銷及銷售理論,并結(jié)合企業(yè)實際對課程本地化,“成熟理論+本地化內(nèi)容”的課程結(jié)構(gòu),使課程更具有實操性和指導(dǎo)性幫助參訓(xùn)者學(xué)而即用之。
■ 行動學(xué)習(xí):講授+案例+實戰(zhàn)+工具,提倡在學(xué)習(xí)中思考,在思考中練習(xí),在練習(xí)中成長,提供大量落地工具,通過練習(xí)實現(xiàn)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,通過行為的改變提升銷售人員績效。
1.《關(guān)鍵時刻——卓越的客戶服務(wù)技巧》
2.《信任為先——高效客戶拜訪與溝通》
3.《無需讓步——雙贏商務(wù)談判技巧》
4.《破局解困——高層客戶公關(guān)技巧》
5.《贏在行動——客戶關(guān)系規(guī)劃與管理》
6.《步步為贏——銷售項目運(yùn)作與管理》
近期返聘案例:
2017年6月國家電網(wǎng)湖北省公司《雙贏商務(wù)談判》,返聘6期
2017年7月工商銀行培訓(xùn)中心支行長《營銷管理規(guī)劃》,返聘3期
2017年8月建行《對公客戶經(jīng)理顧問式銷售技巧》,返聘5期
2017年9月中南財經(jīng)政法大學(xué)MBA學(xué)員《營銷總裁班(營銷規(guī)劃)》,返聘3期
2017年10月江蘇悅達(dá)農(nóng)裝《顧問式銷售技巧》,返聘2期
2017年10月湖南電信天翼云《客戶關(guān)系管理》,返聘2期
2017年11月烽火信息集成技術(shù)有限公司《顧問式銷售技巧》,返聘2期
2017年11月蘇州油墨股份有限公司《客戶服務(wù)技巧》,返聘2期
2017年11月中廣核檢測技術(shù)有限公司《客戶服務(wù)技巧》,返聘4期
2018年2月江蘇省高速公路《顧問式銷售技巧》,返聘4期
2018年3月慈銘體檢《顧問式銷售技巧》,返聘3期
2018年3月上汽集團(tuán)環(huán)球車享《專業(yè)客戶拜訪與溝通》,返聘3期
2018年7月武漢南瑞電力檢測事業(yè)部《商務(wù)談判》,返聘2期
2018年7月新石電力工程技術(shù)《銷售項目運(yùn)作與管理》,返聘2期
2018年7月武漢暢能電力工程《銷售項目運(yùn)作與管理》,返聘2期
2018年8月七七沙拉餐飲集團(tuán)《客戶服務(wù)技巧》,返聘5期
2018年8月卡樂電子有限責(zé)任公司《客戶服務(wù)技巧》,返聘3期
……
部分客戶評價:
《為客戶服務(wù)的關(guān)鍵時刻》這門課程,是我們專門針對質(zhì)量部門的技術(shù)服務(wù)人員選定的一門課程,我們的技術(shù)服務(wù)人員在與客戶溝通的過程中,太專注于解決“事”的問題,而忽略人的“感知”,導(dǎo)致事情解決了,人還不滿意。這次課程從認(rèn)知上給大家一個非常大的啟發(fā),同時也提供了一套非常簡單但是有效的方法來改進(jìn)我們技服人員的行為模式,很有幫助。譚老師上課互動性很強(qiáng),我以為我們技術(shù)人員上課會比較悶,但是課堂效果非常好。
——卡樂電子linda
我們這次主要是希望對公司的業(yè)務(wù)部門做一次銷售技巧的培訓(xùn),我們是老國企,銷售人員的年齡都比較大,在這個行業(yè)里面的時間也比較長了,經(jīng)驗都比較豐富,這次請老師過來是希望能幫助我們梳理一下銷售方法,前期的調(diào)研很重要,譚老師很認(rèn)真的和我們業(yè)務(wù)部門的各級人員都做了電話溝通,從目前的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀,問題,目標(biāo),流程做了診斷,提煉了大量的成功和失敗案例,做了充分的準(zhǔn)備,為我們的銷售人員呈現(xiàn)了一堂非常精彩的《顧問式銷售技巧》課程。
——悅達(dá)農(nóng)業(yè)裝備李經(jīng)理
我們公司主要是做電網(wǎng)配電檢測設(shè)備和檢測信息化平臺建設(shè)的公司,平時針對國電的物資公司和檢測單位,我們的銷售人員年級比較輕,90后比較多,和技術(shù),運(yùn)維人員交流還好,大家年齡相差不多,也都是交流一些技術(shù)、產(chǎn)品上的東西,但是跟部門領(lǐng)導(dǎo)交流的時候,明顯犯怵,見了面也不知道該將什么,說了好像客戶也沒有太大的興趣,這次《高層公關(guān)技巧》課程,譚老師通過大量的年輕銷售搞定年長領(lǐng)導(dǎo)的案例,幫助我們的年輕銷售人員樹立了信心,提供了方法,明確了路徑,不僅在課堂上給與了輔導(dǎo),課后還進(jìn)行了跟蹤輔導(dǎo),目前,我感覺,我們的銷售人員在面對高層客戶的時候,確實發(fā)生了很大的變化
——新石電力工程技術(shù) 駱總
銷售項目運(yùn)作,一直是我們比較頭痛的一個問題,公司其實很早就有了一套銷售流程,也有客戶關(guān)系管理系統(tǒng),也設(shè)計了自己的銷售漏斗,用來管理項目群。我們希望這次培訓(xùn),在不改變公司銷售流程的前提下,針對單個項目的運(yùn)作與管理,老師可以提供一套方法論,偶然的一個公開課,聽到《步步為贏—銷售項目運(yùn)作與管理》這個課程,我們老板眼睛一亮,覺得這個課程適合,能透徹的把一個項目,從宏觀到微觀,從事到人,從策略到戰(zhàn)術(shù),用一張表完整的描述清楚,譚老師在銷售項目運(yùn)作上,確實經(jīng)驗很豐富,課堂上采用的案例,也是經(jīng)過調(diào)研之后,針對我們行業(yè)涉及的案例,大家一通百通,現(xiàn)在我們公司正在考慮把這張表IT化,融合到我們的銷售流程中去
——武漢暢能電力工程股份有限公司石總
我覺得,譚老師授課給我印象最深刻的就是,前期的準(zhǔn)備工作非常的充分,針對我們提出的要求做非常詳細(xì)的了解,而且課堂的案例演練這一塊,是大家比較喜歡的,不是通用的案例,而是根據(jù)我們的行業(yè)設(shè)計的,這樣大家的接受度就非常的高。
——中廣核核檢測技術(shù)田主任
對大客戶銷售來說,之前很多東西知其然而不知所以然,很難把一些理論應(yīng)用到實際中去,單通過譚老師的梳理,豁然開朗,完全可以幫助到現(xiàn)在企業(yè)目前的銷售,而且能很好的落地應(yīng)用,指導(dǎo)團(tuán)隊的實際工作!
——蘇州太陽油墨 Stephen
譚宏川老師擁有非常豐富的銷售及團(tuán)隊管理經(jīng)驗,很有責(zé)任心,把我們銷售團(tuán)隊從野戰(zhàn)軍帶向正規(guī)軍,為我們提供的大客戶銷售實戰(zhàn)培訓(xùn)效果很好,當(dāng)月業(yè)績提升了20%,銷售個人能力得到了提升,同時提高了團(tuán)隊合作精神,同時再次邀請宏川老師為我們做《高層客戶公關(guān)》的課程。
——南瑞電力檢測事業(yè)部 劉總
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進(jìn)行。
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中大型企業(yè)共同選擇
累計培訓(xùn)學(xué)員
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現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
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中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
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工廠運(yùn)營咨詢項目
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精益智造公開課
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