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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training


聯(lián)系我們:
13382173255(Karen鄭老師)
課程背景| Course Background
您或您的員工是否也存在這樣的問題?
■ 思考問題,沒頭緒,抓不到關(guān)鍵點,頭腦混亂
■ 寫報告時,觀點不明確,廢話多,邏輯混亂,缺乏說服力
■ 說話不經(jīng)思考,脫口而出,說完后后悔不迭
■ 溝通時沒重點、想到哪說到哪、思路雜亂無章
■ 員工間觀點分歧時,自說自話,說服力不強,溝通效率低下
基于HDB(目標原作公式)的結(jié)構(gòu)性思維可以幫您和您的員工:
★ 思考時能快速理清頭緒、抓住關(guān)鍵、找到根源,以更好地應(yīng)對錯綜變化的情形、有條不紊地處理各種復(fù)雜事務(wù)!
★ 匯報、總結(jié)、方案、文章、講話時,讓聽眾有興趣、記得住,給人留下重點突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)挠∠螅?/p>
★ 對內(nèi)對外有效溝通時,思考更清晰,表達更準確!
對于個人和組織擁有多重收益:
★ 能力提升:讓員工學(xué)會思考,善于思考,享受思考為工作帶來的成就感。
★ 管理提升:使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行文標準,提高企業(yè)效率。
★ 經(jīng)驗沉淀:促進企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗梳理,讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承、可復(fù)制。
結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練對職業(yè)人是最基礎(chǔ)的管理溝通技能訓(xùn)練,現(xiàn)已成為很多企業(yè)全員必備課程之一。
課程收益| Program Benefits
● 培養(yǎng)學(xué)員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度
● 掌握分析問題和解決問題的創(chuàng)新性工具與方法
● 使用HDB、結(jié)構(gòu)性思維搭建出解決問題的框架(金字塔結(jié)構(gòu)),輸出最終解決報告(PPT版)
課程大綱| Course Outline
第一講:打基石
一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
1. 四大特點
1)結(jié)論先行,真的需要嗎?
案例:會議安排工作匯報(從繁冗復(fù)雜到簡潔高效)
2)分類清楚:
案例:某公司廣告語一字之差,效果大不同
案例:“分類”為核心的行業(yè)
3)排序邏輯
案例:國內(nèi)某IT企業(yè)管理層排序的講究
4)上下對應(yīng)
視頻:X單位超級的上下對應(yīng)
5)補充原則:避免使用缺乏“思想”的句子
2. 結(jié)構(gòu)化思維標準圖
3. 企業(yè)應(yīng)用實例:交付產(chǎn)品或服務(wù)時你敢說這話嗎?
案例:麥肯錫和國內(nèi)某名企的應(yīng)用
二、HDB目標運作公式
1. 知識等級公式
2. 目標運作公式
1)目標——Having
案例:弗羅綸絲.查德威克橫渡英吉利海峽
2)做——Doing
案例:本田宗一郎創(chuàng)建本田之路
3)是——Being
案例討論:A公司為什么不能保持其核心競爭力呢?
第二講:明現(xiàn)狀
一、職場接受必要信息4步驟
案例演練:金字塔的神奇?zhèn)髡f
1. 識別——識別信息中事實與個人觀點或判斷
2. 對應(yīng)——找到事實與觀點對應(yīng)關(guān)系
3. 結(jié)構(gòu)——構(gòu)建信息之間的關(guān)系圖
4. 表達——用一句話(盡量簡潔)概括主題
視頻:《金字塔有超自然力量的原因》
分階段演練1st任務(wù):描述你最近聽到的不滿的聲音,分別列舉出來
二、場景再現(xiàn)——7何分析法
1. 7何分析法流程
案例呈現(xiàn):前員工俱樂部不溫不火調(diào)研
分階段演練2nd 任務(wù):挑選出不滿聲音中某個具體場景具體化
三、定位問題——5WHY法融入思維導(dǎo)圖
1. 5WHY法流程&注意事項
案例:大野耐一“為什么機器停轉(zhuǎn)了”
2. 思維導(dǎo)圖定義&兩大思考方向
3. 融入5WHY法的思維導(dǎo)圖
分階段演練3rd 任務(wù):定位真正的問題
四、盤點資源——融入頭腦風(fēng)暴的思維導(dǎo)圖
1. 頭腦風(fēng)暴法
案例:清除電線上的積雪
2. MECE原則
案例:領(lǐng)導(dǎo)到底要什么樣的報告?
分階段演練4th 任務(wù):盤點你能調(diào)動的所有資源
第三講:知目標
一、二維四象限
案例:B公司的難題:用戶利益還是公司能力重要?
二、確定目標——三個好問題
1. 最好結(jié)果問題
2. 下一步問題
3. 目標檢測問題
三、目標量化—SMART原則
1. Specific具體的
2. Measurable可衡量的
3. Attainable可達到的
4. Realistic可證明和觀察
5. Time-bound有明確的截止期限
分階段演練5th任務(wù):確定背景、目標、主題
第四講:得方案
一、搭框架——縱向結(jié)構(gòu)
1. 從上到下提問/回答式
1)問多深
視頻:霧霾的危害
2)問多寬
案例:NOMO系統(tǒng)能夠滿足客戶管理的全部需求
分階段演練6th 任務(wù):搭建上個任務(wù)主題的縱向結(jié)構(gòu)
2. 從下到上概括/總結(jié)式
案例:王老板損失了多少錢?
練習(xí):針對IP網(wǎng)絡(luò)的攻擊的統(tǒng)計
練習(xí):電信公司語音業(yè)務(wù)的變化
分階段演練7th 任務(wù):分組審閱上個任務(wù)搭建縱向結(jié)構(gòu)
分階段演練8th 任務(wù):根據(jù)框架圖確認PPT頁數(shù),手繪PPT 1張/人
二、驗邏輯——橫向結(jié)構(gòu)
1. 演繹結(jié)構(gòu):標準式&常見式
視頻:歐萊雅
練習(xí):分析張瑞敏的講話稿,畫出結(jié)構(gòu)圖
2. 歸納結(jié)構(gòu)
情景演練:營業(yè)廳禮貌遞接物品行為規(guī)范
1)歸納論證三種子結(jié)構(gòu):時間、結(jié)構(gòu)、重要性
2)歸納結(jié)構(gòu)分類標準:MECE原則
分階段演練9th 任務(wù):檢視完成的框架結(jié)構(gòu)符合MECE原則以及確定結(jié)構(gòu)順序
開始暢游我們的解決方案畫廊?。?!
講師背景| Introduction to lecturers
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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中大型企業(yè)共同選擇
累計培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
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