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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學(xué)員背景| Course Background
參加對象：研發(fā)部、市場部、產(chǎn)品部。高潛員工、所有想提升思維能力的人、企業(yè)管理人員、中基層管理者。
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
授課天數(shù)：2 天
課程背景| Course Background
無論你做什么工作，都需要把事情想清楚、說明白，并能夠有效地令對方信服。這是你開展所有工作的基礎(chǔ)，也是這個時代所有人的必備技能。如果您是職場人士，想為職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，從思維和表達(dá)方面開始修煉？如果您是管理人員，想為自己的團(tuán)隊打造統(tǒng)一的思維體系和溝通語言，以提升管理效率？如果您是培訓(xùn)管理者，想為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)成熟、全員必修又低成本運營的品牌課程？通過這個課程，可以讓你做到思考清晰、表達(dá)有力，并養(yǎng)成以結(jié)構(gòu)的視角去審視生活與工作的習(xí)慣，讓你的生活和工作變得更加高品質(zhì)、高效率。
結(jié)構(gòu)化思維又叫“金字塔原理”由全球最著名管理咨詢公司麥肯錫的顧問巴巴拉·明托創(chuàng)立，巴巴拉·明托是哈佛商學(xué)院錄取的最早一批女學(xué)員之一，1973年出版The Minto Pyramid Principle。金字塔原理是一項層次性、結(jié)構(gòu)化的思考、溝通技術(shù)?！督鹱炙怼烦蔀辂溈襄a公司的公司標(biāo)準(zhǔn)，并已成為管理界和咨詢業(yè)的實際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，眾多500強企業(yè)員工必修課。結(jié)構(gòu)化思維是一種幫助你察覺并改善自身思考結(jié)構(gòu)的思路。通過結(jié)構(gòu)化思維方法的運用，我們可以從結(jié)構(gòu)的視角更全面，清晰地看待和認(rèn)知事物，有效改善思考質(zhì)量，提升工作效率。
當(dāng)你試圖做表達(dá)的時候，是否發(fā)現(xiàn)自己缺少某些杰出說客（如蘇格拉底、孟軻、溫斯頓·丘吉爾、史蒂夫·喬布斯）所具備的某種東西。這就是【說服力】的力量，所有偉大的談話者都擁有的力量，這些人講話的時候，你能感到整個房間都流淌著說服力，聽眾被深深地吸引，被徹底地打動。不僅如此，真正偉大的談話者，不僅讓聽眾感覺良好，還可以鼓舞他們馬上行動。【說服力】是一種促動人心的能力，是有效表達(dá)的最高級別，同時這也是你可以擁有的能力。本教材就是幫你達(dá)成這個目標(biāo)的路徑地圖，如果配合《全腦表達(dá)沙盤》的道具，那么你達(dá)成目標(biāo)時間將會更加縮短。
課程收益| Program Benefits
■ 學(xué)會高效結(jié)構(gòu)化溝通，提升表達(dá)能力；
■ 幫助更多的職場人士學(xué)習(xí)和掌握結(jié)構(gòu)性思維，解決工作中溝通不暢、思緒混亂、寫作頭疼等實際問題；
■ 強化邏輯思維能力與說服能力有效提升匯報能力；
■ 掌握結(jié)構(gòu)化思維，應(yīng)用結(jié)構(gòu)化思維于工作上，改變思維方式，提升工作效率；
■ 懂得運用左腦與右腦組織表達(dá)內(nèi)容設(shè)計好演講。
課程大綱| Course Outline
第一講：想清楚——清晰您的思想與觀點
一、結(jié)構(gòu)性思維的四個特點
1. 結(jié)論先行：三情況需要結(jié)論先行
2. 上下對應(yīng)：因果之間強邏輯
3. 分類清楚：分類討論
4. 排序邏輯：職場排序方式
課堂練習(xí)：表達(dá)呈現(xiàn)-職場溝通表達(dá)
二、結(jié)構(gòu)性思維接收信息
1. 識別：識別信息中的事實與個人觀點或判斷
2. 對應(yīng)：找到事實與觀點之間的對應(yīng)關(guān)系
3. 結(jié)構(gòu)：畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖
4. 表達(dá)：用語言表達(dá)信息的主要含義
課堂練習(xí)：邏輯思維-工作匯報想清楚
第二講：說明白——結(jié)構(gòu)性思維與邏輯思維訓(xùn)練
一、從上到下提問回答
1. 第一步:設(shè)定場景
2. 第二步:確定主題
3. 第三步:設(shè)想問題
4. 第四步:回答問題
課堂練習(xí)：邏輯思維-提升說服力
二、從下到上概括總結(jié)
1. 識別沒有內(nèi)容的主題句
2. 羅列內(nèi)容要點
3. 概括總結(jié)形成主題句
課堂練習(xí)：表達(dá)呈現(xiàn)-具溝通力的工作匯報PPT要點
三、演繹論證
1. 演繹論證的定義
2. 演繹的兩種形式
1)標(biāo)準(zhǔn)式
2)常見式
課堂練習(xí)：表達(dá)呈現(xiàn)-強化論證思維能力
四、歸納論證
1. 歸納論證的定義
2. 排序的三種形式
1)時間
2)結(jié)構(gòu)
3)重要性
3. 分類的MECE原則
課堂練習(xí)—邏輯思維:畫出結(jié)構(gòu)圖、清晰思路
第三講：贏贊賞-故事與比喻的力量
一、故事序言四要素
1. S:背景
2. C:沖突
3. Q:提問
4. A:回答
課堂練習(xí)：表達(dá)呈現(xiàn)-標(biāo)準(zhǔn)的序言結(jié)構(gòu)
二、常見的故事序言模式
1. 標(biāo)準(zhǔn)式
2. 開門見山式
3. 突出憂慮式
4. 突出信心式
課堂練習(xí)：表達(dá)呈現(xiàn)-具吸引力的開場
三、形象化與語言之美
1. 可視化——舉例說明
2. 形象化——比喻的力量
課堂練習(xí)：將說話內(nèi)容用比喻修飾
第四講：了解自己與洞悉他人有效溝通
一、了解自己找到個人表達(dá)風(fēng)格
1. 人格分析原理
2. DISC人格分析
3. 善用自己的優(yōu)勢表達(dá)方式
課堂練習(xí)：DISC人格分析
二、洞悉他人的溝通模式
1. 不同類型的人的溝通模式
2. 黃金人際溝通法則
3. 換位思考
三、平衡探詢與對話化解沖突與對立
1. 多種角色互動模式
2. 平衡探詢
3. 心智模型與推論的階梯
課堂練習(xí)：平衡探詢有效溝通
第五講：全腦表達(dá)沙盤
一、全腦表達(dá)原理：結(jié)構(gòu)+力量
1. 表達(dá)結(jié)構(gòu)化以及表達(dá)中蘊含打動人心力量
2. 全腦表達(dá)的原理：左腦結(jié)構(gòu)、右腦力量
3. 表達(dá)中的錨點與標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)結(jié)構(gòu)
二、左腦結(jié)構(gòu)—6個基本的左腦框架
1. 時間框架一種使人放松的結(jié)構(gòu)，讓時間幫你推進(jìn)表達(dá)
2. 空間框架一種隨處可用的結(jié)構(gòu)，讓你的表達(dá)形象生動
3. 支點框架一種讓你表達(dá)呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu)
4. 鐘擺框架一種讓你照顧多方觀點，創(chuàng)造雙贏結(jié)果結(jié)構(gòu)
5. 變焦框架一種讓你表達(dá)呈現(xiàn)多樣化，使焦點突出結(jié)構(gòu)
6. 遞推框架一種根據(jù)邏輯層層推進(jìn)讓表達(dá)無可辯駁結(jié)構(gòu)
課堂練習(xí)：辯論大會
三、右腦力量-用感性的右腦幫助你推進(jìn)你的思想
1. 視覺力量-讓你思想可視化，讓你的表達(dá)引人入勝
2. 隱喻力量-不機(jī)械教條，而用隱喻讓聽眾自己說服自己
3. 對比力量-通過對比，讓你的表達(dá)犀利無比
4. 節(jié)奏力量-本質(zhì)是重復(fù)，隱含在表達(dá)中的節(jié)奏引起共鳴
5. 幽默力量-能夠讓聽眾著迷，專心投入的“樂趣因素”
6. 情緒力量-你的思想通過情緒的波動來傳遞，讓你的聽眾停留在情緒度量表上任何位置
課堂練習(xí)：全腦表達(dá)沙盤
四、商務(wù)演講技巧
1. 以終為始，明確演講目標(biāo)
2. 吸引人的開場
3. PPT設(shè)計
4. 激勵人心的演講結(jié)構(gòu)解析
5. 超強記憶技巧
課堂練習(xí)：公開演說
課程總結(jié)：
1.重要知識點回顧
2.互動：問與答
講師背景| Introduction to lecturers
王圣凱老師 思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用實戰(zhàn)專家
15年資深思維訓(xùn)練授課經(jīng)驗
世界腦力錦標(biāo)賽、世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽｜國際裁判
英國博贊集團(tuán)-托尼博贊授權(quán)認(rèn)證講師（TBLI）
美國GDCF全球職涯發(fā)展師
美國AACTP國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師（ICF）
2015年俄羅斯阿基米德國際發(fā)明展暨發(fā)明競賽金牌獎得主
2019第11屆世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽臺灣賽組委會執(zhí)行主席
連續(xù)6年擔(dān)任世界腦力錦標(biāo)賽評委
曾任：中國生產(chǎn)力中心|咨詢顧問／特約講師
曾任：中華思維導(dǎo)圖協(xié)會|理事長
曾任：國際青年商會臺灣總會|講師/參議員
《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用©》版權(quán)課作者
《心智圖思考力》《記得住就能翻轉(zhuǎn)人生》作者
《結(jié)構(gòu)性思維》《問題解決與引導(dǎo)技術(shù)/全腦表達(dá)沙盤》認(rèn)證講師
《左圓右方©創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》認(rèn)證講師
王圣凱老師長期專注于思維導(dǎo)圖，在創(chuàng)新思維，結(jié)構(gòu)性思維，問題分析與解決訓(xùn)練，沙盤等領(lǐng)域多有研究，致力于將理論與企業(yè)實際情況相結(jié)合，擁有15年思維訓(xùn)練實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾為平安保險，光大銀行，中國煙草，中石化，國家電網(wǎng)，Nike耐克，特步，DHL，中國銀行，中國工商銀行，東風(fēng)乘用車，中國人壽，東本儲運物流，中國郵政集團(tuán)等大型國際知名企業(yè)進(jìn)行課程培訓(xùn)，每年訓(xùn)練課程達(dá)100+場，受訓(xùn)學(xué)員超過5萬人。
★ 師從思維導(dǎo)圖發(fā)明人托尼博贊，為博贊親自認(rèn)證弟子，思維導(dǎo)圖國際認(rèn)證講師，具備最為正統(tǒng)、專業(yè)的思維導(dǎo)圖教學(xué)方式。同時擁有15年思維導(dǎo)圖、記憶法、結(jié)構(gòu)性思維、問題分析與解決等課程內(nèi)容的專業(yè)授課經(jīng)驗，授課學(xué)員5萬人以上，課程滿意度高達(dá)95%以上。
★ 2018年世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽評委，連續(xù)4年世界腦力錦標(biāo)賽國際評委，連續(xù)3屆均擔(dān)任世界腦力運動錦標(biāo)賽臺灣代表隊的總教練，其中2017年世界腦力錦標(biāo)賽中，帶領(lǐng)的臺灣團(tuán)隊榮獲團(tuán)體第五名榮耀，并培育出臺灣首位記憶大師何俊霖，及上千名優(yōu)秀記憶學(xué)員。
★ 作為臺灣記憶運動推廣領(lǐng)航者，擔(dān)任臺灣記憶運動協(xié)會理事長4年期間，曾連續(xù)舉辦3屆臺灣記憶運動錦標(biāo)賽，以及超過70場公益課程，幫助無數(shù)弱勢孩子與偏鄉(xiāng)兒童，掌握學(xué)習(xí)效率與方法，提升個人學(xué)習(xí)力。并曾在2015年帶領(lǐng)團(tuán)隊參加俄羅斯阿基米德國際發(fā)明展暨發(fā)明競賽，同時榮獲金牌獎得主。
部分授課案例：
●《思維導(dǎo)圖》500+期
資深思維導(dǎo)圖授課經(jīng)驗，到目前為止累計培訓(xùn)500+期。在中國煙草，光大銀行，中石化，國家電網(wǎng)，DHL，東風(fēng)乘用車，東本儲運物流，特步，汕頭電信，中國郵政集團(tuán)，中國人壽，鴻達(dá)興業(yè)集團(tuán)有限公司，北京法國電信研發(fā)中心，溫州市保險行業(yè)協(xié)會，云南子元集團(tuán)，新鳳鳴集團(tuán)股份有限公司，中國生產(chǎn)力中心，合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)公用事業(yè)發(fā)展公司等多家知名企業(yè)講授思維導(dǎo)圖在職場上的應(yīng)用，企業(yè)授課經(jīng)驗豐富。此外，身為世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽國際一級評委及在臺灣出版思維導(dǎo)圖在職場應(yīng)用一書，對于思維導(dǎo)圖有深度的研究。
●《結(jié)構(gòu)性思維》200+期
《結(jié)構(gòu)性思維》課程廣泛受銀行業(yè)，IT行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，金融業(yè)，電信行業(yè)，王老師在工商銀行，中國銀行，中國移動，鄭州銀行，平安保險，國家電網(wǎng)，姜堰農(nóng)商行，華潤五豐，興隆信用社，廣東必達(dá)保安系統(tǒng)有限公司，小欖鎮(zhèn)工業(yè)總公司，中國輕工業(yè)聯(lián)合會教育培訓(xùn)部，新鄉(xiāng)平原航工設(shè)備有限公司等企業(yè)上過課。
●《全腦記憶》300+期
王圣凱老師15年前，在大學(xué)三年級時就學(xué)習(xí)了全腦記憶，思維導(dǎo)圖與全腦式速讀，在大學(xué)四年級開始授課，最開始就是教授全腦記憶法，在臺灣100+學(xué)校曾邀請王老師分享全腦記憶法，另外，為上班族，成人開設(shè)過多期全腦記憶公開課，有效地提升教材的學(xué)習(xí)力與記憶力。王老師在中國煙草，國家電網(wǎng)，上海地鐵維護(hù)保障有限公司，北京電信，廣州睿踐管理咨詢有限公司，小欖鎮(zhèn)工業(yè)總公司，中國鑄造中心，中華工商研究院，上銀科技，永達(dá)保險經(jīng)紀(jì)人，光泉食品，中華征信所等企業(yè)上過課。
《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》
《思維導(dǎo)圖與問題分析解決能力提升》
《結(jié)構(gòu)化思維與匯報表達(dá)》
《邏輯思維》
《金字塔原理與問題分析解決能力提升》
《創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》
《游戲化學(xué)習(xí)高效團(tuán)隊合作與企業(yè)運營管理》
《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)沙盤》
部分服務(wù)過的客戶：
中國銀行，平安保險，國家電網(wǎng)，中國煙草，中國移動，光大銀行，中石化，Nike耐克，特步，DHL，中國工商銀行，東風(fēng)乘用車，中國人壽，東本儲運物流，中國郵政集團(tuán)，中油碧辟，青海電力，廣州白云機(jī)場，浙江麗水銀保監(jiān)局，中國輕工業(yè)聯(lián)合會教育培訓(xùn)部，鄭州銀行，上海地鐵維護(hù)保障有限公司，太平洋人壽，華潤五豐有限公司，北京電信，陜西信產(chǎn)，中建西部建設(shè)，和信精密，前海人壽保險股份有限公司，天翼物聯(lián)公司，北部港口集團(tuán)，華僑城集團(tuán)，綠佳車業(yè)科技股份有限公司，興粵水利，松下，日立建筑物，日立樓宇，好太太科技集團(tuán)，鴻達(dá)興業(yè)集團(tuán)有限公司，東陽市供電局，北京法國電信研發(fā)中心，新生命干細(xì)胞股份有限公司，溫州市保險行業(yè)協(xié)會，珠海連盛電子有限公司，四川航空工業(yè)川西機(jī)器有限責(zé)任公司，姜堰農(nóng)商行，興隆信用社，云南子元集團(tuán)，新鳳鳴集團(tuán)股份有限公司，北京天騏，小欖鎮(zhèn)工業(yè)總公司，上海明蟬教育科技有限公司，金馬科技娛樂設(shè)備股份有限公司，中數(shù)通信息有限公司，廈門知智培訓(xùn)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第五師，新鄉(xiāng)平原航工設(shè)備有限公司，中國建設(shè)中心，合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)公共事業(yè)發(fā)展公司，武漢斯高特，廣州睿踐管理咨詢有限公司，惠商學(xué)院，重慶兩江物業(yè)管理有限公司，揭陽華眾總裁班，中華工商研究院，上銀科技，永達(dá)保險經(jīng)紀(jì)人，光泉食品，中華征信所，龍巖股份有限公司，廣州惠智管理顧問，傳程企管，Sogo百貨，大銀科技，奧璐佳瑙科技股份有限公司，昱凱科技，元晶太陽能科技，寰勁科技股份有限公司，中國端子電業(yè)股份有限公司，早安股份有限公司，南山人壽，錠嵂保險經(jīng)紀(jì)人，文心建設(shè)，寶佳機(jī)構(gòu)，美正紙器，大夏紙業(yè)，歐德家具，名統(tǒng)百貨，臺灣知識庫，優(yōu)實安全衛(wèi)生管理顧問有限公司，費思特國際美容，小林發(fā)廊，快樂麗康，臺灣康勵，桃園華航飯店，關(guān)渡醫(yī)院，工業(yè)技術(shù)研究院，外貿(mào)協(xié)會，新北市衛(wèi)生局，農(nóng)業(yè)委員會水土保持局臺北分局，資策會，虎尾就業(yè)中心，高雄市青創(chuàng)基地，桃園市消防隊，桃園市就業(yè)服務(wù)處，新竹就業(yè)中心，香園紀(jì)念教養(yǎng)院，桃園家扶中心，關(guān)渡關(guān)懷站，蘆竹樂齡學(xué)習(xí)中心，扶輪社，國際青年商會，加盟獅子會，財團(tuán)法人自強工業(yè)科學(xué)基金會，紳士協(xié)會，健言社，青創(chuàng)會，陽光社會褔?yán)饡?，中小企總會，臺灣玉山科技協(xié)會
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗，并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領(lǐng)域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計咨詢方案，確保項目的順利進(jìn)行。
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