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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training


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13382173255(Karen鄭老師)
課程背景| Course Background
在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)世界中,企業(yè)面臨著日益激烈的競爭和不斷變化的市場環(huán)境。為了在這種環(huán)境中生存和發(fā)展,企業(yè)需要不斷優(yōu)化自身的管理體系和運(yùn)營流程。
華為作為全球領(lǐng)先的信息與通信技術(shù)解決方案供應(yīng)商,其成功的流程變革經(jīng)驗備受矚目。華為在發(fā)展過程中,通過持續(xù)的流程變革,實現(xiàn)了從本土企業(yè)向全球巨頭的跨越。其流程變革不僅提升了企業(yè)的運(yùn)營效率和管理水平,還為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展提供了堅實的支撐。然而,對于許多企業(yè)來說,華為的流程變革仍然是一個神秘的領(lǐng)域。他們渴望了解華為流程變革的背后邏輯、方法和實踐經(jīng)驗,以便借鑒和應(yīng)用到自己的企業(yè)中。
本課程旨在揭開華為流程變革的神秘面紗,為企業(yè)管理者和專業(yè)人士提供深入了解華為流程變革的機(jī)會。通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將了解華為流程變革的背景、目標(biāo)、方法和實踐經(jīng)驗,掌握流程變革的關(guān)鍵要素和實施步驟,為自己企業(yè)的流程優(yōu)化和管理提升提供有益的參考。
課程收益| Program Benefits
1. 提升對流程變革重要性的認(rèn)識:清晰理解華為流程變革的相關(guān)概念,消除疑惑與認(rèn)知誤區(qū);全面提升對流程變革重要性的認(rèn)識,深刻領(lǐng)會其在企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。
2. 明確流程變革普適性價值:深入了解華為流程變革為企業(yè)帶來的巨大價值,樹立流程變革的信心和決心;明確流程變革對不同規(guī)模和類型企業(yè)的普適性價值。
3. 掌握變革的關(guān)鍵步驟和策略:通過對華為流程變革過程的剖析,掌握變革的關(guān)鍵步驟和策略,為自身企業(yè)變革提供參考路徑;學(xué)習(xí)客戶實際案例,積累寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗,避免在變革過程中重蹈覆轍,少走彎路。
4. 提升解決企業(yè)流程問題的能力:熟練掌握實用的方法工具,能夠在企業(yè)中進(jìn)行變革的規(guī)劃和實施;通過針對實際問題的演練,提升解決企業(yè)流程問題的能力,將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際行動。
5. 具備流程變革的思維和能力:成為企業(yè)內(nèi)部的變革推動者,助力企業(yè)培養(yǎng)更多具備變革意識的專業(yè)人才;促進(jìn)企業(yè)建立更加高效、靈活的運(yùn)營機(jī)制,適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
課程大綱| Course Outline
第一講:了解變革
導(dǎo)入研討:什么情況下,要用變革
一、變革的意義
1. 為什么要用變革
案例:華為30年變革歷史
2. 變革的準(zhǔn)備
1)認(rèn)識管理體系
2)清晰變革指導(dǎo)思想(以華為為例)
工具模型:變革指導(dǎo)框架
3)變革開始之前需要構(gòu)建的組織
二、確定變革規(guī)劃
1. 確定變革主題
工具:變革規(guī)劃多維評估表
2. 確定變革的目標(biāo)(維度與方法)
演練:變革目標(biāo)確定
工具:變革目標(biāo)管理工具
三、流程體系基礎(chǔ)認(rèn)知
1. 流程的誤區(qū)
案例:一個吃飯流程
2. 流程管理體系對于流程的定義
工具:GPMS模型介紹
3. 流程四大要素
1)流程架構(gòu)
2)流程集成關(guān)系
3)流程圖與流程文件
4)流程績效
工具:鍵盤圖
工具:流程架構(gòu)卡
第二講:BTMS框架和PMOP過程管理
一、BTMS框架(五大板塊)
1. 變革規(guī)劃
2. 變革舉措
3. 變革過程
4. 變革運(yùn)作管理
5. 變革使能(團(tuán)隊管控、架構(gòu)管控)
研討:你對變革框架的理解
二、年度規(guī)劃流程
1. 變革的需求收集
2. 流程的需求管理與分析
3. 變革的排序與選擇
4. 變革規(guī)劃的任務(wù)書開發(fā)
工具1:變革舉措設(shè)計綜合
工具2:變革項目清單
工具3:年度變革規(guī)劃報告模板
研討演練:輸出企業(yè)年度變革規(guī)劃報告
三、解決方案開發(fā)——PMOP
1. PMOP模型
討論:為什么說PMOP的底層邏輯要點是漸進(jìn)
——PMOP各階段主要工作和輸出一攬
2. PMOP的五個階段
導(dǎo)入:Charter開發(fā)介紹
演練:Charter演練
工具:Charter報告模板
1)第一個階段:概念階段
案例:某企業(yè)變革概念階段方案材料介紹
演練:變革方案演練
工具:變革高階方案模板
2)第二個階段:計劃階段
案例1:某企業(yè)流程架構(gòu)設(shè)計
案例2:某企業(yè)變革開發(fā)計劃
演練:變革項目一級計劃與二級計劃輸出
演練:單一領(lǐng)域流程架構(gòu)輸出
3)第三個階段:開發(fā)階段
案例:某企業(yè)變革開發(fā)階段輸出
4)第四個階段:驗證/試點階段
案例:某企業(yè)試點計劃
工具1:變革試點計劃模板
工具2:變革試點報告模板
5)第五個階段:推行階段
案例:某企業(yè)變革推行效果報告
3. 變革項目決策評審機(jī)制
四、變革運(yùn)作管理
1. 評審關(guān)鍵要素
1)架構(gòu)合理性
2)流程接口關(guān)系
3)流程呈現(xiàn)清晰性與完備性
4)流程規(guī)范性
5)業(yè)務(wù)適配性
6)流程可維護(hù)性
工具:階段評審要素表
2. 需求管理的五個步驟
1)需求收集
工具:需求收集表
演練:變革需求收集
2)需求分析
3)需求評審
4)需求跟蹤
工具:需求跟蹤矩陣
5)需求驗證
五、變革使能
1. 團(tuán)隊管控的七個小組
1)需求管理委員會
2)公司變革與IT管理團(tuán)隊
3)Sub變革與IT管理團(tuán)隊
4)企業(yè)架構(gòu)委員會
5)架構(gòu)專家組
6)架構(gòu)支撐組
7)需求管理團(tuán)隊
2. 架構(gòu)管控的四個維度
1)EA規(guī)劃
2)EA交付
3)EA對齊
4)EA使能
第三講:變革項目的執(zhí)行與監(jiān)控
一、變革項目管理
1. 項目管理定義與項目經(jīng)理認(rèn)知
2. 變革目標(biāo)與范圍管理
演練:變革任務(wù)分解
3. 變革計劃與執(zhí)行監(jiān)控
1)變革計劃制定
演練:變革計劃制定
工具1:變革項目集成表單
工具2:分級計劃表單
工具3:交付件清單套表
2)變革跟蹤機(jī)制
工具:變革集成報告工具
4. 變革項目的人員管理
1)變革項目組的選擇與任命
2)變革激勵機(jī)制
3)變革氛圍營造
4)變革干系人管理
5. 變革質(zhì)量管理
1)分層級的評審機(jī)制
2)過程目標(biāo)的持續(xù)閉環(huán)
6. 變革風(fēng)險管理
工具:變革風(fēng)險庫
7. 變革成果固化
1)變革配置管理
2)變革文件分類與歸檔標(biāo)準(zhǔn)要求
3)變革總結(jié)報告
案例:變革總結(jié)
二、變革成功九大要點
1. 變革領(lǐng)導(dǎo)者要扛大旗
2. 變革領(lǐng)導(dǎo)小組是變革成功的保障
3. 變革項目團(tuán)隊的牽頭人必須是業(yè)務(wù)人員而非流程人員
4. 變革要遵循過程管理要求(PMOP)
5. 變革要按項目化運(yùn)作和管理
6. 卷入年輕人,培養(yǎng)年輕骨干成為變革長征手
7. 變革氛圍營造讓變革的落地具備群眾基礎(chǔ)
8. 變革不求面面俱到,目標(biāo)設(shè)定有側(cè)重
9. 變革管理貫穿始終
工具:長征手套件
模型:變革領(lǐng)導(dǎo)力模型
三、變革阻礙與困難的應(yīng)對
1. 管理干部意識問題解決
2. 業(yè)務(wù)團(tuán)隊投入問題解決
3. 職能參與問題解決
4. “唱反調(diào)”人的解決
講師背景| Introduction to lecturers
傅潔媛老師 華為管理體系設(shè)計專家
流程變革專家
項目群管理專家
華為項目管理認(rèn)證、華為質(zhì)量管理認(rèn)證
曾任:華為技術(shù)丨流程運(yùn)營經(jīng)理
曾任:中軟國際丨集團(tuán)項目管理專項經(jīng)理
曾任:江蘇舟航(物聯(lián)網(wǎng)技術(shù))丨運(yùn)營總監(jiān)
曾任:北京楓誠(技術(shù)服務(wù))丨研發(fā)與運(yùn)營總經(jīng)理
曾任:江蘇康醫(yī)通(醫(yī)療設(shè)備)丨運(yùn)營總經(jīng)理
擅長領(lǐng)域:企業(yè)管理體系設(shè)計、流程型組織設(shè)計、營銷管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
授課風(fēng)格:
條理清晰,易學(xué)易懂→ 老師按照清晰的邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行授課,避免跳躍式的講解方式,確保學(xué)員能夠循序漸進(jìn)地掌握知識脈絡(luò)。這樣的授課方式有助于學(xué)員更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容,構(gòu)建起完整的知識體系。
教練引導(dǎo),激發(fā)潛能→ 老師善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)員的主動性,讓學(xué)員在互動與練習(xí)中不斷探索、思考與實踐。同時,老師注重培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成和現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍的保持,通過教練式的引導(dǎo),幫助學(xué)員自發(fā)投入學(xué)習(xí)狀態(tài),提升學(xué)習(xí)動力與效果。
實戰(zhàn)導(dǎo)向,即學(xué)即用→ 依托老師豐富的管理經(jīng)驗和咨詢經(jīng)驗,課程從一開始就聚焦企業(yè)痛點,逐步構(gòu)建解決問題的模型。在完成授課的同時,老師會針對企業(yè)本身在管理上的困惑,給出方向性的答案和初步的解決方案模型。學(xué)員在完成課程后,即可著手運(yùn)用管理體系的思路逐步解決問題,實現(xiàn)課程效果的即時顯現(xiàn),助力企業(yè)提升管理水平與競爭力。
江蘇永鋼集團(tuán)有限公司、廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司、廣州賽意信息科技股份有限公司、上海龍旗科技股份有限公司、深圳市創(chuàng)世紀(jì)機(jī)械有限公司、云南白藥集團(tuán)股份有限公司、蘇州匯川技術(shù)有限公司、浪潮信息科技股份有限公司、北京北方華創(chuàng)微電子裝備有限公司、南京商絡(luò)電子股份有限公司、中軟國際有限公司、天津市新麗華色材有限責(zé)任公司、傳化集團(tuán)有限公司、海亮集團(tuán)有限公司、南京朗坤智慧科技股份有限公司等
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進(jìn)行。
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