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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
Teacher Introduction
KEY WORDS OF In-house training
黃潔老師
——數字化轉型與人工智能應用專家
? 中關村人工智能學院 副院長
? 百度營銷大學星級講師體系(數字化人才培養(yǎng)方向) 創(chuàng)立者
? 中國信息協會數字經濟專委會 首席專家
? 工業(yè)與信息化重點領域數字化人才基地 教研組長
? 《再造獨角獸——數字經濟時代的企業(yè)升級》作者
? 九三學社 社員
? 累計培訓1500+場次,輔導學員超過10000+人次
【個人簡介】
黃潔老師是中關村人工智能學院副院長,九三學社北京市科技委人工智能專門委員會委員,中國信息協會數字經濟專委會首席專家,工業(yè)與信息化重點領域數字化人才基地教研組長,《再造獨角獸——數字經濟時代的企業(yè)升級》作者。黃老師主持中關村人工智能學院、工業(yè)與信息化重點領域數字化人才基地課程研發(fā)和教研工作的同時,主講人工智能以及數字化轉型系列課程,累計培訓1500+場次,輔導學員超過10000+人次,并受到廣泛好評。本著知行合一原則,黃老師也致力于數字科技領域項目落地,推動國產工業(yè)軟件RFPA在工業(yè)應用場景中落地和上市,并協同產、學、研、資推動AI工業(yè)大模型以及新型儲能項目作為地方政府重點產業(yè)項目落地。
【實戰(zhàn)經驗】
1、踐行數字化轉型——工業(yè)軟件與場景實踐——估值迅速達到1億美金并用8個月的時間登陸新三板
作為主要策劃人,將來自高校的科研成果“非連續(xù)非均勻介質的破裂過程”有限元計算方法,產品結合加拿大ESG傳感器設備,帶領團隊自主研發(fā)工業(yè)軟件RFPA,成功將科研成果轉化為商業(yè)產品,并獲得資本注資,并首先在雅礱江大壩、淮南礦業(yè)得到實踐,RFPA工程安全解決方案利用IOT以及高性能計算相結合的方式,高度垂直于工程安全場景,得到了中科院地質所、山東大學、核二院、紹興文理學院、大連理工大學、重慶大學高校合作伙伴的極大關注,并建立用戶聯合研發(fā)反饋機制,對公司產品進行迅速迭代,這是具備意義的數字化轉型創(chuàng)新案例,RFPA數字化工程安全解決方案也得到了資本市場的極大關注并獲得注資,估值迅速達到1億美金并用8個月的時間登陸新三板。
2、踐行數字化轉型——AI與新型儲能領域項目落地——目前已經作為某省級重點項目落地,總投資達到7億元人民幣,項目建成之后每年帶來稅收估計約2000萬。
黃潔老師策劃主導的AI+數字化新型儲能項目,結合飛輪儲能與化學儲能技術優(yōu)勢,以新能源數字化場景為依托,主動參與電力輔助服務市場、儲能技術戰(zhàn)略投資和資本市場運作,為新能源儲能與管理提供一站式解決方案,目前已經作為某省級重點項目落地,總投資達到7億元人民幣,項目建成之后每年帶來稅收估計約2000萬。該項目采用AI+BigData+Cloud數字技術平臺,在光伏、風電、儲能三大場景中已有成熟應用,達到安全、清潔、降本、增效的效果,結合政府能源發(fā)展和能源結構調整的需求,共同謀劃能源結構轉型,實現“碳達峰、碳中和”目標,助力地方政府高質量快速發(fā)展清潔能源產業(yè)。
3、踐行數字化轉型——產教融合——累計為各個基地提供500人以上的人力輸送,形成了一套基于數字化的產教融合新模式。
黃潔老師曾經在某上市公司體系,創(chuàng)辦并負責企業(yè)學院全面工作,包括從0到1創(chuàng)建學院,建立內部培訓體系,培訓專兼職師資團隊、建立課程研發(fā)中心、E-learning在線學習平臺等。通過青騰營-領導力項目,為組織選拔和培育優(yōu)秀項目經理100余名;通過星級講師培養(yǎng),傳承企業(yè)文化,通過結合“線上+線下”混學模式,運營“青年干部騰飛訓練營”、“最IN-Ustar”、“嘉油打工人”等多個人才培養(yǎng)項目,有效組織“選、用、育、留”工作,任職期間,為學院共計培養(yǎng)專兼職講師35名,高潛力管理干部100余名,線上平臺學員數量達到3000余名。另外,積極探索產教融合業(yè)務,簽約6所大專院校,創(chuàng)新性地以“橋接”的形式實施崗前培訓,累計為各個基地提供500人以上的人力輸送,形成了一套基于數字化的產教融合新模式。
4、踐行數字化轉型——人才培養(yǎng)——為業(yè)界培訓數字科技人才達1000人以上,并有相當一部分學員通過培訓,拿到了人社部頒發(fā)的人工智能工程師以及工信部頒發(fā)的數字化轉型管理師的認證。
黃潔老師擔任中關村人工智能學院大模型關鍵技術應用高研班(北京市人社局主辦)、數字技術工程師培育項目——人工智能工程技術人員培訓班(納入職稱評審)、首都工匠學院匠師班的主講老師,研發(fā)并主講《數字經濟大思維:人工智能+與數據要素x》,《人工智能產業(yè)解讀與應用實踐》課程,并帶領學員走入企業(yè)實地考察學習,參訪海淀城市大腦、百度、小米、商湯、Intel等科技企業(yè),搭建“數字經濟大講堂”平臺,為業(yè)界培訓數字科技人才達1000人以上,并有相當一部分學員通過培訓,拿到了人社部頒發(fā)的人工智能工程師以及工信部頒發(fā)的數字化轉型管理師的認證。
【培訓經驗】
1、創(chuàng)辦百度營銷大學星級講師培養(yǎng)體系——為六大試點交付18場工作坊,總授課時長達到1000小時。
黃老師在擔任百度營銷大學星級講師認證體系負責人期間,成功策劃并執(zhí)行了覆蓋數字化運營體系11000多名員工的“星級講師培養(yǎng)”項目,組織專家開發(fā)出專題系列課程,為六大試點交付18場工作坊,總授課時長達到1000小時。星級講師認證讓大量優(yōu)秀人才脫穎而出,且間接推動運營體系業(yè)績實現25%的年復合增長。星級講師認證體系覆蓋百度全國5家分公司以及37家代理商,通過“選、用、育、留”,開展數字化人才發(fā)現與培養(yǎng),借由該項目的推進,公司體系共計培養(yǎng)1380名星級講師通過認證,有110人通過三星級以上認證,并能夠獨立主導業(yè)務培訓,極大地支撐了全國業(yè)務的標準化發(fā)展,全國業(yè)務人員受訓覆蓋率達到98%,目前學員廣泛分布于國內大型互聯網公司,并擔任重要崗位,部分學員已經成為高管或數字科技公司的創(chuàng)始人。
2、中國電信青年骨干人才專題培訓——超50場培訓、累計學員2500人、學員滿意度95%
黃老師作為導師為中國電信開展數字化人才培養(yǎng)工作,其中涵蓋數字科技素養(yǎng)、問題分析與解決,結合他們實際的工作情況,分別設計了開題報告,項目過程指導,結題匯報等創(chuàng)新的培訓模式,對青年核心骨干人員開展了超過50場次的輪訓,其中黃老師講授的《數字化轉型的關鍵突破》系列課程很受廣大學員的歡迎,培訓累計覆蓋學員1500人,其中,資深項目經理占比30%,中、后臺工程師占比約20%,其余學員均是來自各個區(qū)局的核心管理人員以及業(yè)務骨干,項目人員晉升比例達到80%以上,專題培訓受到了集團領導的高度評價。
3、數字化人才培養(yǎng)新課程研發(fā)與交付——多次口碑傳播和返聘,其中中國電信返聘30場,累積返聘60多場
黃老師研發(fā)的《數字化領導力》、《數字經濟大思維:人工智能+與數據要素x》系列課程入選北京大學數字化創(chuàng)新管理高研班課程體系,并受邀在北京市干部學院、國家電網、中國電信、航天二院、中車集團、中國移動設計院、山東省日照市東港區(qū)、江蘇鎮(zhèn)江市委黨校、北京市科協黨校等單位授課,其中《數字經濟大思維:人工智能+與數據要素x》課程被多次口碑傳播和返聘,其中中國電信返聘30場,中關村人工智能學院安排輪訓20場以上,山東省日照市東港區(qū)返聘2場、江蘇省鎮(zhèn)江市委黨校返聘2場,烏蘭察布學院返聘2場、北京市總工會返聘3場并錄制線上課、北京市永定路街道返聘3場,更是專門為此主題開展了覆蓋27個一線單位的培訓,并收到了很好的效果反饋。
數字化
《數字時代下的商業(yè)模式升級與重構》
《企業(yè)數字化轉型的必經之路》
《數字化運營體系搭建》
《數字化產品創(chuàng)新策略——“爆品”方法論》
人工智能
《數字經濟大思維:人工智能+與數據要素x》
《GAI時代的人機耦合與數字化領導力》
《人工智能+:AI前沿趨勢與現實場景應用》
《數據要素x:數據賦能產業(yè)智能化變革》
通訊運營商:中國電信上海分公司,中國電信重慶分公司、中國移動設計院、上海郵電設計院
政府及機關類:山東日照東港區(qū)、山西陽泉市委統(tǒng)戰(zhàn)部、民建貴州安順市委、江蘇鎮(zhèn)江市委黨校、江蘇鎮(zhèn)江科技局、浙江寧波北侖區(qū)政府、北京市科協黨校、北京市總工會、北京市干部學院、北京市海淀區(qū)永定路街道
醫(yī)療醫(yī)院類:北京市衛(wèi)健委科創(chuàng)中心
能源類:國家電網、中車集團風電事業(yè)部
軍工類:中國航天科工第二研究院
互聯網IT類:百度公司、360公司、科創(chuàng)中國、首鋼基金創(chuàng)業(yè)公社、浙江國技互聯公司
院校:北京大學、清華大學、上海交通大學、西南財經大學、烏蘭察布職業(yè)學院、北京豐臺職業(yè)學院、河北工業(yè)大學
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